A edição 2010 do Parlamento Jovem de Ouro Preto chegou ao fim. Durante vários meses, os estudantes do programa conheceram as funções do Poder Legislativo Municipal e Estadual e fizeram uma reflexão sobre a questão ambiental, através de oficinas, palestras, seminários, debates e visitas orientadas. Nessa terça-feira (16), a Câmara Municipal certificou os participantes do Parlamento Jovem (PJ) ouro-pretano. Em 2010, foi realizada a primeira edição do programa em Ouro Preto, que teve como tema principal “Resíduos e Meio Ambiente”. Integraram a iniciativa alunos do Ensino Médio de quatro escolas da rede pública e privada do município, da sede e dos distritos, a saber: E.E. Dom Pedro II, Colégio Arquidiocesano de Ouro Preto, E.E. José Leandro, E.E. Antônio Pereira. Na cerimônia de encerramento, a coordenadora do PJ de Ouro Preto, Mariana Andrade, apresentou aos vereadores e à comunidade presente as ações e os resultados do programa no município. “O balanço dessa primeira edição do Parlamento Jovem de Ouro Preto foi bem positivo. Nós já notamos o amadurecimento desses jovens no debate político. Algumas iniciativas em relação aos resíduos, por exemplo, partiram deles mesmos e já estão sendo colocadas em prática dentro das próprias escolas. A ideia é exatamente essa, fazer com que os alunos participantes sejam multiplicadores dos conhecimentos que aprenderam e desenvolveram no ano de 2010”, avaliou. Os integrantes do PJ concordam com Mariana Andrade. Durante a realização do programa, eles demonstraram interesse e empenho com as atividades. “O Parlamento Jovem trouxe para os alunos um pouco da ideia de política e a discussão sobre a questão dos resíduos sólidos. Nós devemos tomar uma atitude urgente para preservar o nosso planeta”, afirmou Diego Guimarães, aluno da Escola Estadual José Leandro (Santa Rita de Ouro Preto). A estudante Gabriele Andreza de Paula, da Escola Estadual de Antônio Pereira, contou que os participantes aprenderam a importância de o jovem entender o papel da reciclagem para a preservação do meio ambiente. “Eu vou tentar passar adiante todos os conhecimentos que conquistamos no Parlamento Jovem e praticá-los na minha vida. A gente teve um grande amadurecimento e percebemos que precisamos pensar no nosso futuro e no das próximas gerações”, acrescentou. Para a vereadora Crovymara Batalha (PMDB), esses jovens puderam participar pela primeira vez da política e aprenderam o que é ser político. “É muito importante incentivar os jovens a começarem cedo a se interessarem pela política. O aprendizado que eles tiveram com o Parlamento Jovem será fundamental para essa formação cidadã e política desses adolescentes. São eles que, futuramente, vão nos substituir como políticos de nossa cidade”, completou a vereadora. O Parlamento Jovem é uma ação da Câmara Municipal de Ouro Preto em parceria com o Núcleo de Direitos Humanos, da Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop), e a Escola do Legislativo, da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG). Em 2010, além de Ouro Preto, mais onze municípios mineiros participaram do projeto com o mesmo formato.
A edição 2010 do Parlamento Jovem de Ouro Preto chegou ao fim. Durante vários meses, os estudantes do programa conheceram as funções do Poder Legislativo Municipal e Estadual e fizeram uma reflexão sobre a questão ambiental, através de oficinas, palestras, seminários, debates e visitas orientadas. Nessa terça-feira (16), a Câmara Municipal certificou os participantes do Parlamento Jovem (PJ) ouro-pretano. Em 2010, foi realizada a primeira edição do programa em Ouro Preto, que teve como tema principal “Resíduos e Meio Ambiente”. Integraram a iniciativa alunos do Ensino Médio de quatro escolas da rede pública e privada do município, da sede e dos distritos, a saber: E.E. Dom Pedro II, Colégio Arquidiocesano de Ouro Preto, E.E. José Leandro, E.E. Antônio Pereira. Na cerimônia de encerramento, a coordenadora do PJ de Ouro Preto, Mariana Andrade, apresentou aos vereadores e à comunidade presente as ações e os resultados do programa no município. “O balanço dessa primeira edição do Parlamento Jovem de Ouro Preto foi bem positivo. Nós já notamos o amadurecimento desses jovens no debate político. Algumas iniciativas em relação aos resíduos, por exemplo, partiram deles mesmos e já estão sendo colocadas em prática dentro das próprias escolas. A ideia é exatamente essa, fazer com que os alunos participantes sejam multiplicadores dos conhecimentos que aprenderam e desenvolveram no ano de 2010”, avaliou. Os integrantes do PJ concordam com Mariana Andrade. Durante a realização do programa, eles demonstraram interesse e empenho com as atividades. “O Parlamento Jovem trouxe para os alunos um pouco da ideia de política e a discussão sobre a questão dos resíduos sólidos. Nós devemos tomar uma atitude urgente para preservar o nosso planeta”, afirmou Diego Guimarães, aluno da Escola Estadual José Leandro (Santa Rita de Ouro Preto). A estudante Gabriele Andreza de Paula, da Escola Estadual de Antônio Pereira, contou que os participantes aprenderam a importância de o jovem entender o papel da reciclagem para a preservação do meio ambiente. “Eu vou tentar passar adiante todos os conhecimentos que conquistamos no Parlamento Jovem e praticá-los na minha vida. A gente teve um grande amadurecimento e percebemos que precisamos pensar no nosso futuro e no das próximas gerações”, acrescentou. Para a vereadora Crovymara Batalha (PMDB), esses jovens puderam participar pela primeira vez da política e aprenderam o que é ser político. “É muito importante incentivar os jovens a começarem cedo a se interessarem pela política. O aprendizado que eles tiveram com o Parlamento Jovem será fundamental para essa formação cidadã e política desses adolescentes. São eles que, futuramente, vão nos substituir como políticos de nossa cidade”, completou a vereadora. O Parlamento Jovem é uma ação da Câmara Municipal de Ouro Preto em parceria com o Núcleo de Direitos Humanos, da Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop), e a Escola do Legislativo, da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG). Em 2010, além de Ouro Preto, mais onze municípios mineiros participaram do projeto com o mesmo formato.
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