Com o objetivo de compartilhar técnicas de redação para candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) será realizado na Escola Estadual de Ouro Preto, na Bauxita, o Aulão Solidário de Redação. Premiado pelo Governo de Minas na categoria educação, uma das metas do projeto é possibilitar a aprovação de estudantes de escolas públicas em universidades via Sistema de Seleção Unificada (SiSU) ou no Programa Universidade Para Todos (PROUNI).
De acordo com a diretora da Escola Estadual de Ouro Preto, Kelly Souza Lima, a redação é uma parte crucial do Enem. “Poder contar com esta iniciativa, vai ajudar a nossa comunidade a melhorar as habilidades exigidas na redação do Enem, além de contribuir consideravelmente para a nota dos estudantes”, argumenta Kelly.
O projeto representa, na prática, a quinta competência exigida na redação do Enem, quando o candidato deve elaborar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos. A presidente da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) de Ouro Preto, Maria Imaculada Gonçalves, considera o projeto uma iniciativa importante para a entidade. “Temos 227 alunos matriculados e assistidos. Utilizamos bastante material de limpeza para manter os espaços com asseio. O projeto além de ajudar a Apae, também auxilia os alunos a ficarem mais preparados para o Enem”, relata Imaculada.
Para o professor e jornalista Éverlan Stutz, a parceria de instituições públicas e privadas é essencial para garantir a sustentabilidade do projeto. “Não fazemos nada sozinhos. A colaboração de pessoas e instituições garante a continuidade desta ação educativa”, explica Stutz.
SERVIÇO:
Aulão Solidário de Redação para o Enem
Local: Escola Estadual de Ouro Preto, rua Simão Lacerda, Bauxita, Ouro Preto
Data: 12/08/2024 (segunda-feira)
Horário: 19h
Entrada: um item de material de limpeza desta lista: saco de lixo de 100 litros, sabão em barra, água sanitária, desinfetante, álcool, pano de chão ou detergente.
Será disponibilizado material didático para os participantes.
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